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Programa "Parlamento Joven"


El programa “Parlamento Joven”  se articula como una estructura de participación que persigue la integración de la perspectiva juvenil dentro de la comunidad que les rodea. La consecución de esta finalidad a través del “Parlamento Joven” supone el desarrollo de una serie de objetivos educativos que a continuación pasamos a detallar:

  • Posibilitar la creación de valores y actitudes democráticas en los jóvenes.

  • Dar a conocer a los jóvenes su propia localidad desde una perspectiva global.

  • Implicar a los jóvenes en la vida social de su localidad.

  • Promover el análisis de la problemáticas que acusa el propio municipio, su valoración y la realización de propuestas de mejora en torno a ellas.

  • Unir la escuela a la realidad de nuestro municipio y al funcionamiento de las instituciones democráticas.

El grupo de jóvenes de “Parlamento Joven” estará constituido por un total de 20 alumn@s seleccionados en primer ciclo educativo del Instituto de Educación Secundaria Alminar. Los jóvenes que deseen participar en este programa se comprometen a:

  • Realizar las sesiones de trabajo del “Parlamento Joven”.  Serán un total de 6 reuniones, 1 al mes (de noviembre a abril), en jornada lectiva (2 horas) en el Salón de Plenos del Ayuntamiento en el que se debatirán los temas propuestos por los jóvenes participantes.

  • Participar activamente en las sesiones Plenarias, en las cuales se debatirán los temas propuestos por los jóvenes participantes.

  • Hacer llegar la información de las reuniones del “Parlamento Joven” al resto de compañeros/as de clase.

  • Trabajar activamente durante el desarrollo de las sesiones parlamentarias.

  • Difundir las reflexiones, estudios y propuestas entre amigos y familiares.

En este proyecto buscamos la implicación de los jóvenes, que tendrán que tener una mirada constructiva de su entorno, así como una participación activa del resto de vecinos, el Ayuntamiento y los Centros Educativos, para detectar y resolver los problemas principales del municipio. 

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